Die dritte Ausgabe des Jahres ist mit dem Themenschwerpunkt „Training mit Aufforderungscharakter“, getreue dem Motto „Raus aus der Warteschleife, rein in das Trainingsvergnügen“ erschienen.

„So!“, freut sich der Trainer  als er das letzte Hütchen für ihre Übungsaufgabe positioniert hat. „Diese Trainingsform wird klasse, die Kids können kommen.“ Das tun sie dann auch, nur hat Leon seinen jüngeren Bruder mitgebracht und Finn möchte seinen besten Freund aus unbedingt für das Tennisspielen begeistern. Das Wetter ist gut und urplötzlich ist die Trainingsgruppe der Altersklasse U8 auf 12 Kinder angewachsen und der engagierte Nachwuchstrainer erkennt schnell, dass seine erdachte Übungsform doch nicht so klasse ist, wie sie es noch vor Trainingsbeginn gedacht hat.

Wir stellen Ihnen interessante Einblicke in das aufgabenorientierte Nachwuchstraining im Grundlagenbereich, Trainingsformen mit Belohnungssystemen sowie Spielformen die nonstop Action bieten, vor. 

Darüber hinaus stellt der australische Kinderexperte Martin Rocca den Aspekt der Kommunikation im Training mit Kindern vor und veranschaulicht dies an praktischen Beispielen.

Inhalte: 

Tennis spielen(d) lernen - Low-T-Ball 2024

Raus aus der Warteschleife … Tennisspielformen

Trainings-aufgaben mit Belohnungen

Tennis vs. Pickleball

Nonstop Action auf dem Tennisplatz

Spiel– und Übungssammlung

Turnierformen 

Die zweite Ausgabe des Jahres ist mit dem Themenschwerpunkt „Wie werden Kinder wettspielfähig?“  erschienen.

Wettspielformen sind das Salz in der Suppe eines jeden Kinder– und Jugendtrainings. Schließlich geht es darum, dass die individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Nachwuchsspieler für das Ergebnis bzw. den Ausgang der Spielform relevant sind. Kinder und Jugendliche möchten durch variable Wettspielformen untereinander messbare Ergebnisse erzielen. Diese Tatsache verdeutlicht, wie wichtig es für Kinder ist, den Entwicklungsprozess des Gewinnens und des Verlierens zu durchlaufen. Somit bieten Wettkampf– formen Kindern die Möglichkeit zur Persönlichkeitsentwicklung.

Weiterhin lohnt es sich immer wieder, über den Ballkorbrand hinaus zu anderen Sportarten zu blicken, um neue Impulse und Einblicke für das eigene Kinder– und Jugendtraining zu erhalten. Der Blick richtet sich hin zum Nachwuchszentrum von Juventus Turin.

Die schnellen Ballwechsel erfordern beim Tennis zum  einen hohe Konzentration auf das Spiel und zum anderen ist die Reaktionsfähigkeit ein wichtiger Faktor. Vielseitige Laufvariationen zeigen den spielerischen Aspekt im Athletiktraining auf.

Abgerundet wird die kommende Ausgabe mit einem Fachgespräch mit Dinah Pfitzenmaier (WTV-Talent-schmiede) zum Leistungssportkonzept – von der Basis bis zur Spitze.

Inhalte:

• Leistungssportkonzept
• Wettspielfähigkeit entwickeln
• Lernen & um Punkte spielen
• Lernphasen der Spielfähigkeit
• Blick über den Ballkorbrand
• Hilfen für Trainer
• Vereinsservice
• Spiel– und Übungssammlung
• Turnierformen 

Die erste Ausgabe des Jahres 2024 ist mit dem Themenschwerpunkt „Innovative Trainingsideen"  erschienen.

Wir stellen Ihnen als Fortsetzung des Leitartikels dieser Ausgabe die Methoden- und Vermittlungskompetenz sowie die strategische Kompetenz näher im Hinblick auf ein Anforderungsprofil für einen Tennis-Kids-Coach anschaulich dar.

Alle Spieler brauchen ihn, aber nicht jeder sieht wo er ist und vor allem, nicht jeder nutzt ihn zielführend. Die Rede ist vom freiem (Spiel-)Raum, vor allen in den Play+Stay-Stufen „rot“ und „orange“ trifft dieses Bild häufig zu.

Woran scheitert das bessere Tennis-Spiel mit dem (Spiel-)Raum und wie lassen sich die spielerischen Fähigkeiten „Räume anzugreifen“ sinnvoll trainieren?

Abgerundet wir die nächste Ausgabe mit zahlreichen praktischen Handreichungen zur altersgerechten Trainingsgestaltung, der Kommunikation zwischen Trainern und Kindern sowie zur Schulung der vielseitigen athletischen Aspekte innerhalb der koordinativen Grundlagenausbildung von Nachwuchsspielern

Inhalte:

• Anforderungen Tennis-Kids-Coach
• Situation Jüngstentennis
• Trainingsformen im Spielmodus
• Schultennis
• Training der Teamfähigkeit
• Spiel– und Übungssammlung
• Turnierformen

Die vierte Ausgabe des Jahres 2023 ist mit dem Themenschwerpunkt „Anforderungsprofil für einen Tennis-Kids-Coach"  erschienen.

Die Grundlage des Anforderungsprofils für ein Tennis-Kids-Coach-Konzept sind das gemeinsame Projekt „Vision Trainer*in 2026“ des DOSB, der dsj und die DOSB Rahmenrichtlinien für Qualifizierungen und hier der Bereich Handlungskompetenz.

Dabei beinhaltet die Handlungskompetenz die persönliche & sozial-kommunikative Kompetenz, Fachkompetenz, Methoden- und Vermittlungskompetenz und die strategische Kompetenz.

Im Folgenden sollen die verschiedenen Kompetenzen entsprechend ihrer Handlungsfelder schwerpunktartig für eine Tennis-Kids-Coach-Ausbildung beleuchtet werden.

Der erste Teil in dieser Ausgabe befasst sich mit der persönlichen & sozialkommunikativen Kompetenz (Sozialkompetenz) und Fachkompetenz. 

Wie können wir es besser machen?

Inhalte:

• Tennis-Kids-Coach
• Kompetenzzentrum Kindertennis
• Methodische Trainingshilfen
• Punktspielformen im Training
• Vereinsservice
• Netzspiel
• Spiel– und Übungssammlung
• Turnierformen