Die dritte  Ausgabe des Jahres ist mit dem Themenschwerpunkt „Spielerische Methoden- vielfalt"  erscheinen.

Um Techniken, wie Ballkontrolle, Vor– und Rückhand sowie den Punktabschluss planvoll, sukzessive und nachhaltig zu verbessern, sollte dies über bzw. durch eine ganzheitliche Trainingsmethode erfolgen. Hinterfragen Sie sich als Nachwuchstrainer kritisch: „Wie lange lassen Sie im Training die Kinder spielen und wie viel Zeit verwende Sie zum üben?“

Dies ist eine der wichtigsten Fragen, die Kids-Coaches für sich beantworten müssen, wenn sie über die grundsätzliche Ausrichtung ihres tennisspezifischen Techniktrainings innerhalb der Trainingsplanung nachdenken. Viele Wege führen zum sportlichen Ziel. Welchen methodischen Weg beschreiten Sie mit Ihren Schülern?

Weiterhin möchten wir Sie auf die neuen Rubriken Padel- & Pickleballtraining für Kinder und Jugendliche im Verein aufmerksam machen 

Inhalte:

• Tennisausbildung mit Konzept - das Münsteraner-Modell
• Tennis als Spiel vermitteln
• Methodenvielfalt im Training
• Athletiktraining
• Trainerhilfen
• Spiel– und Übungssammlung
• Turnierformen 

Die zweite Ausgabe des Jahres ist mit dem Themenschwerpunkt „Individuelle Nachwuchsspielerausbildung“  erscheinen.

Fragt man erfolgreiche Nachwuchstrainer nach ihrer persönlichen Trainingsphilosophie, hört man häufig folgenden Satz: „Ich möchte  meine Spieler besser machen, indem ich ihre Vor-aussetzungen beachte.“ Von Trainerseite hört man im Nachwuchstraining häufig auch folgenden Satz: „Beim Tennisspielen muss man Spaß haben.“  Aber was passiert, wenn man ein Punktspiel oder einen Wettkampf verliert, denkt man in diesem Moment immer noch, dass Tennis  Spaß gemacht hat?

Übung macht bekanntlich den Meister. Dieses Motto ist auf der ganzen Tenniswelt bekannt und jeder  Sportler sollte für sich verinnerlichen, dass es unmöglich ist, das eigene Spielniveau, ohne systematische Trainingseinheiten zu verbessern. Darüber hinaus stellt sich die Frage, wie sollen Kinder mit vermeintlichen Fehlentscheidungen des Gegners während eines Punktspiels, ob ein Ball im Feld landet oder nicht, umgehen?

Die Antwort ist eine Gegenfrage: Wie kann man als Trainer dabei behilflich sein, die Gedanken des Spielers über eine gegnerische Fehlentscheidung von purer Wut und Frustration hin zu einer positiven Einstellung  zu verändern?

Inhalte:

• Spaß als Erfolgsfaktor
• Spielfähigkeit individuell entwickeln
• Einflussfaktoren für das Vereinstraining
• Doppeltraining mit Kindern
• Athletiktraining
• Spiel– und Übungssammlung
• Turnierformen 

Die erste Ausgabe des Jahres ist mit dem Themenschwerpunkt „Ohne Koordination keine Spielfähigkeit“  erscheinen.

Schnell im Kopf und auf den Beinen. Schnelligkeitstraining und Kindertennis, wie passt das zusammen. Die Antwort ist einfach: Bereits im Alter von sechs bis acht Jahren ergibt sich ein Gesamtpaket mit nahezu optimalen Voraussetzungen, die Schnelligkeit regelmäßig im Training zu verankern. Ebenso wie ist die Antritts-, Bewegungs– und Aktionsschnelligkeit auch die Handlungsschnelligkeit, die im Kopf erfolgt, enorm wichtig.

Weiterhin stellen wir Ihnen ungewöhnliche Spielformen „2 gegen 1“ für ein abwechslungsreiches Kindertrainings vor. Immer wieder ist in der Trainingspraxis zusehen, dass Trainerkollegen bei ungerader Spieleranzahl Schwierigkeiten haben, alle drei Spieler gleichzeitig in den Trainingsablauf zu integrieren.

Wie wichtig es ist, Kinder spielerisch an die Sportart Tennis heranzuführen zeigt Kindertennisexperte Martin Rocca, wie durch Mini-Spielformen bei Kindern sofort Ballwechsel entstehen können.

Inhalte: 

• Spielformen 2 gegen 1 
• Schnelligkeit erfordert Köpfchen
• Tennis vs. Padel
• Zielgenauigkeit im Spiel lernen
• Trainingsaufbau mit dem Bausteinprinzip
• Jugendförderung der Zukunft
• Spiel– und Übungssammlung
• Turnierformen 

Die vierte Ausgabe des Jahres ist mit dem Themenschwerpunkt „Innovative Trainingsideen“  erschienen.

Vergleicht man Tennistrainer miteinander, fällt immer wieder auf, dass sie häufig völlig unterschiedliche Meinungen darüber haben, wie  ihre Schützlinge am effektivsten während des Spiels den Ball schlagen und wie sie sich in den sich ständige verändernden Spielsituationen verhalten sollen. Auf den springenden Punkt gebracht bedeutet dies die Diskussion um die Fragestellung: richtige Lernweg vs. falschen Lernweg.

Hierzu finden Sie interessante Einblicke mit welchen Schwerpunkte der Australische Tennisverband in der Kindertrainerausbildung den Aspekt der Spielkreativität in den Mittelpunkt stellt.

Weiterhin gehen wir der Frage nach, wie der Weg zu einem offensiv ausgerichteten Volleyspieler gekennzeichnet ist, welche Voraussetzungen sind dafür notwendig und welche Lernbausteine werden in den entsprechenden Altersklassen trainiert?

Inhalte:

1. Spielfreude  entwickeln
2. Die Entdeckung der Spielfähigkeit
3. Teambuilding im Tennis
4. Spielerisches Volleytraining mit Kindern
5. Kommunikationsfähigkeit  für Trainer
6. Spiel– und Übungssammlung